Boletín Mamut Matemáticas, Ed. 20; junio 2011
Me encanta enseñar y me encanta las matemáticas. Con este boletín quiero aportar ideas y recursos para la enseñanza de matemáticas a todos los educadores.
Me encanta enseñar y me encanta las matemáticas. Con este boletín quiero aportar ideas y recursos para la enseñanza de matemáticas a todos los educadores.
En esta edición del boletín:
1. Usar búrbujas o globos para enseñar el orden de operacionesLo puedes llamar una "nube" o "globo" o "búrbuja", cómo le gusta. De cualquier manera, la idea es muy simple: si el problema matemático tiene varias operaciones, pídelos a los estudiantes a encerrar la operación que se debe calcular PRIMERO en una nube / búrbuja / globo. El niño/a también puede usar crayones para hacerlo más divertido.
Tuve esta idea cuando mi segunda niña estaba estudiando el orden de operaciones con suma y resta... eso quiere decir problemas con varias sumas y restas, incluyendo los paréntesis, tales como
100 + 20 − (50 + 10)
o
20 − 8 − 6 comparando con 20 − (8 − 6)
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La cantidad de adultos en un autobús es 3/5 de la cantidad de los niños. En la próxima parada, suben 6 adultos y 6 niños en el autobús. Como resultado, la cantidad de adultos es ahora 2/3 de la cantidad de niños. ¿Cuántas personas hubieron en el autobús al principio?
niños |----|----|----|----|----| adultos |----|----|----|
niños |----|----|----|----|----| +6 adultos |----|----|----| +6